«Профосвіта: Автономія Майбутнього» — проєкт, який допомагає закладам професійної освіти стати автономнішими, ефективнішими та ближчими до бізнесу. За час проєкту ми створили курс, посібники, дослідження й десятки статей — і зібрали їх тут, щоб ви могли скористатися всім одразу.
Проєкт має дві фази: спершу — автономія закладу, потім — партнерства з бізнесом. За цією логікою впорядковано й матеріали нижче. Скористайтеся меню вгорі, щоб одразу перейти до потрібного розділу.
Знання та інструменти, щоб ваш заклад став більш самостійним, фінансово стійким та ефективним в управлінні.
Якщо ви тільки знайомитеся з темою — почніть звідси. Здавалося б, дивно стартувати з фінальної події проєкту, але саме вона стисло збирає все, що ми напрацювали. Перегляньте запис та пояснювальну статтю — і отримаєте цілісну картину.
Готові інструменти, щоб перейти від розуміння до дії. Радимо рухатися по порядку: спершу подивіться презентацію дорожньої карти, далі відкрийте посібник, а потім — таблицю, яку можна одразу адаптувати під свій заклад.
Хочете зрозуміти тему фундаментально? Великий аналітичний звіт показує поточний стан автономії в Україні, як вона влаштована в інших країнах і що з цього варто врахувати вам. Поруч — відеопрезентація звіту, якщо зручніше почати з неї.
Увесь досвід проєкту ми зібрали в курс «Автономія в закладах професійної освіти»: 12 практичних воркшопів, ~30 годин, реальні кейси та інструменти. Курс детальний — і учасники наших тренінгів оцінюють його дуже високо.
Як завжди змістовно і практично — актуальні питання фінансової автономії, джерел фінансування та формування додаткових доходів закладів.
Особливо цінним стало знайомство з досвідом співпраці між підприємствами та освітніми закладами. Зрозуміла, наскільки важливо поєднувати теоретичні знання з реальними потребами ринку праці.
Завдяки розгляду SMART-цілей та необхідності обирати розвиток через «хочу», а не через «повинен», отримала мотивацію для планування подальшої траєкторії професійного зростання.
Систематизував власні знання та підходи й побачив нові можливості сайту держстату — раніше там був хаос.
Практичні кейси, які показують, як реалізувати теоретичні підходи на практиці, та інструменти для впровадження змін. Систематизованість, чіткість, структурованість.
Дуже корисними були поради щодо розробки проєктів та інструменти планування, які можна застосувати у власній діяльності.
Заклади можуть створювати власні некомерційні підприємства і мати різноманітні джерела фінансування — про це я дізналася саме тут.
Гарна подача матеріалу, важливі навики для педагогів, чудова атмосфера!
Сам тренінг — це зразок високої комунікації. Браво!
Самарі лекцій курсу у форматі статей — розташовані в тій самій послідовності, що й воркшопи. Читайте по порядку або обирайте потрібну тему.
Щоб побачити, чого досягають заклади, які пройшли навчання й отримали менторську підтримку, — почитайте їхні історії та надихніться реальними прикладами.
Автономія закладу повноцінно працює лише в партнерстві з бізнесом. У цій частині — як запустити наглядові ради та вибудувати сталу співпрацю з роботодавцями.
Наглядові ради мають бути створені в кожному закладі. Почніть з аналітичної записки — там поточний стан і ключові бар'єри, у яких ви, ймовірно, впізнаєте себе. Далі — конкретні настанови, як створити дієву раду (готуємо до публікації).
Як вибудувати партнерства з бізнесом і зробити їх сталими. Окремий фокус — кейс-чемпіонати як інструмент залучення роботодавців та поглиблення співпраці. Обидва матеріали готуємо до публікації.
Матеріали Фази 2 спираються на опитування закладів професійної освіти та бізнесу. Переглянути дані самостійно можна на інтерактивному дашборді.
Ми регулярно додаємо нові інструменти, статті та анонси. Залиште контакти — і час від часу надсилатимемо вам найкорисніше для вашого закладу.
Залиште пошту — і ми повідомимо, коли з'являться нові інструменти й статті для вашого закладу.
